sábado, 23 de julio de 2011

Club de Ciencias Emigración Uruguaya

Nombre del Proyecto: El Fenomeno de la Emigración de los Uruguayos.

Antecedentes:  Partimos del hecho de que algunos de nuestros compañeros que integran el equipo ya habían participados en instancias anteriores  del Club deCiencias. Estudiando la  Unidad 1 Abordajes de la Historia del programa de 1º deBachillerato de Educación Secundaria, el profesor de la asignatura nos planteó una pregunta qur funcionó  como disparador para la selección del tema a investigar. Si integraras un Club de Ciencias Sociales ¿ Qué tema investigarías?
A partir de entonces, decidimos estudiar el fenómeno de la  emigración de los uruguayos.
Es así que comenzamos  a recopilar información sobre el fenómeno, primero recurriendo a la Biblioteca del Liceo dePunta del Éste como a la Biblioteca Departamental no encontrando en estos sitios información referida al tema en cuestion. Por lo que para hacernos de una idea del fenómeno tuvimos que recurrir a Internet.

Breve Resumen del Proyecto:
Nuestro trabajo consiste en publicar a través de distintos formatos, información sobre el fenomeno de la emigración de las uruguayas y uruguayos ya sea en redes sociales,blogs,como también elaborar un video documental que permita demostrar en forma gráfica  las caracteristicas actuales del fenómeno.
Consideramos ambicioso teniendo en cuenta el marco temporal del desarrollo de los clubes de Ciencias llegar a tiempo con la publicación de una revista, pero nos parece oportuno en alguna medida subsanar la carencia de materiales bibliográficos en las bibliotecas.

Objetivo General: Publicar información sobre el fenómeno de la Emigración Uruguaya

Objetivo Especifico 1: Producir información actualizada en distintos formatos

Actividades a Realizar para lograr el Objetivo:

- Iniciar gestiones para Entrevistar a personalidades expertas en el estudio del tema: Ej Adella Pellegrino, German Rama,A.Mercader

- Extraer y cotejar datos,cifras y caracteristicas particulares del fenomeno a través de la información recopilada en Internet.

- Entrevistar a los docentes de Ciencias Sociales del Liceo dePunta del Éste, para elaborar un video documental

Objetivo Especifico 2: Editar la información  analizada en formato digital.

Actividades a Realizar para lograr el Objetivo:
- Utilizar Facebook para organizar nuestra investigación en la red y vincular a este sitio los documentos estudiados así como otras actividades vamos realizando.

- Procesar y graficar los resultados de las encuestas de opinion  realizadas en Plazas y Liceos de Punta del Éste
- Publicar un blog con los resultados de nuestra investigación.

Objetivo Especifico 3
Actividades a Realizar para lograr el Objetivo: Publicar la  información obtenida   en formato de revista -








lunes, 20 de junio de 2011

Delegados De Grupos Liceo De Punta Del Este


1º1 : Facundo Ibarra  - Valentin Arbiza

1º2 :Luciana Ibarra -
1º3 :Federico Fleitas - Priscila Medina

1º4 :Florencia Sena  - Ismael Viera

1º5 :Angeles Muñoz - Luciano Leiton

6 :Dayna Bayley

1º7 :Nahuel Silvera

1º8 :Katherina Landa - Nahuel Avila

1º9 :Diego Patteta - Nicolas Sosa

1º10 :Adela Ferreira - Gaston Sosa

1º11 Cristhian Pèrez

2º1:Gonzalo Asanelli - Keila Palavesino

2º2 :Jenifer Dalero - Henry Rodriguez

2º3 :Facundo Perez -Iara Godoy

2º4 :Michel Correa - Rocio Pizzani

2º5  :Matias Pereira - Sharon Rivero

2º6 :Romina Cigales - Valeria Romero - Franco Garcia

2º7 :Ana Bonilla - Tomas Barboza

2º8 :Nahuel Gandolfo -

2º9 :Micaela Cuello - Mathias Techera

3º1 :Tatiana Manassi - Gaston De Leon

3º2 :Katherin Larrosa - Nicolas Pranzuk

3º3 :Camila Fernandez -

3º4 :Lucia De Maria - Victor Sosa

3º5 :Mateo Madeiro

3º6 :Carlos Calabuig - Camila Cecadas

3º7 :Silvana Leiton


4º1 :Federico Caballero - Paola Arias
      

4º2 :Sofia Alfaro - Maite Lazo



4º3 :Nelly Barbe - Sebastian Diaz



4º4 :Emiliano Fernandez



4º5 :Federico De Leon - Diego Barrios



5º :



jueves, 2 de junio de 2011

museo histórico regional



Contracción  de 1782 fue utiliza por  los  españoles como cárcel,y mas tarde como cabildo
Esta construcción  fue además residencia del Gral. Leonardo Olivera luego adquirido por el riograndense Rudencido Da silva ; en el año del bicentenario de  San Carlos en 1963 pasó a ser  propiedad de Maldonado .
Con  el apoyo  y  el aporte de numerosos  materiales , objetos , mobiliario, vestimentas, elementos indígenas, y de la época colonial, reunidos entre los vecinos de san Carlos por  una  comisión de amigos del museo histórico  regional fue inaugurado  este el 18de junio de 1976, teniéndose el apoyo  de la intendencia  MUNICIPAL DE  MALDONADO, de la junta local autónomo de san Carlos  y del ministerio de educación y cultura.
Entre  las salas se distribuye  las importantes muestras de documentos el pasado de  la  región  entré todo el valioso  acervo que  se expone , figuras materiales indígena de gran  interés ,
Boleadoras, flechas, pulidores de piedra , colecciones de armas, monedas .relojes , estribos;
Entre las  vestimentas se destacan  el  uniforme del Gral. .ñ Melchor maurente,carolino (JEFE MILITAR DE POLICIA  ), utensilos que pertenecieron  al Gral. . Leonardo olivera  , a Carlos  reyles ( padre ) y  Carlos seijo (1 er. Historiador carolino ) y a las familias seoane,dutra Gonzáles ,silva, brunel , Suárez , entre otras.


                          

Fue constituido  en el año 1953, es un lugar de recreo y cultura ,  cuenta con un escenario para  espectáculos artísticos de jerarquía.
Lleva el nombre del músico  carolino Cayetano silva nacido en 1868, quien compuso la “marcha san Lorenzo “, seleccionada  por el estado mayor de  gran bretaña para la solemne coronación del rey jorge v.

                                

Es un complejo deportivo  inaugurado en 1979 . brinda las  mayores comodidades para la  practica del deporte en sus distintas epecialidades.
Ofrece una formidable la pista de atletismo inaugurado en 20 de julio de 1997, fecha en la que se realizo  el 1er campeonato sudamericano  juvenil de atletismo

El Vuelo De Los Gansos

Si Observamos Los Gansos Cuando Migran Durante El Invierno, Notaremos Que Vuelan Armando La Figura De Una “V”. La Ciencia Investiga Por Que Vuelan De Esa Forma.

Se Ha Comprobado Que Cuando Cada Pájaro Bate Sus Alas, Produce Un Movimiento
En El Aire Que Ayuda Al Pájaro Que Va Detrás De Él. Volando En “V”, En Bandada Completa, El Pájaro Aumenta Su Potencia En Por Lo Menos Un Setenta Por Ciento.

Cada Vez Que Un Ganso Se Sale De La Formación, Siente Inmediatamente La Resistencia Del Aire, Se Da Cuenta De La Dificultad De Hacerlo Solo Y Rápidamente Regresa A Su Formación Para Poder Beneficiarse Del Empuje Del Compañero Que Vuela Adelante.

Cuando El Líder De Los Gansos Se Cansa, Pasa A Uno De Los Puestos De Atrás, Y Otro Ganso Toma Su Lugar. Los Gansos Que Van Detrás Graznan Para Alentar A Los Que Van Delante A Mantener Su Velocidad.

Cuando Un Ganso Se Enferma O Cae Herido Por Un Disparo, Otros Dos Gansos Se Salen De La Formación Y Lo Siguen Para Ayudarlo Y Protegerlo. Se Quedan Acompañándolo Hasta Que Esté Nuevamente En Condiciones De Volar O Hasta Que Muera, Y Sólo Entonces Los Dos Acompañantes Vuelven A Su Banda O Se Unen A Otro Grupo Que Está Migrando.



1. ¿Por qué los gansos se forman en V?

2. ¿Qué sucede cuando un ganso cae herido?

3. ¿En que lugar de la “V” te ubicarías?

4. Clasifica estas palabras en sustantivo y verbos conjugados: líder, gansos, siguen, bandada, toma, migran, acompañado, aire, pájaro, formación, ganso, grupo, siguen, salen.

5. “El Vuelo De Los Gansos” es enunciado oracional o frase. ¿Por qué?.

lunes, 4 de abril de 2011

Informática 2º8


Comenzaron a llegar las primeras producciones de los estudiantes de 2º año al e-mail de la asignatura.
En esta oportunidad mostramos en imágenes parte del trabajo presentado por Jazmin Luzardo y Dahiana Lavallen.

Como verán en los trabajos de abril. Informática se articula como la materia instrumental óptima para coordinar contenidos con  las demás asignaturas.









miércoles, 29 de septiembre de 2010

En la galaxia lejana , muy lejana...

“ La Guerra de las Estrellas”, “El imperio contraataca” y “ El retorno del Jedi”, superaron las expectativas cinematográficas en los 70` y 80` .


Recientemente el director Jorge Lucas rescató estas películas y les agregó algunos nuevos efectos especial .

La Guerra de las Estrellas es una historia clásica del bien contra el mal. La historia tiene lugar un largo tiempo atrás en una galaxia lejana, muy lejana. La galaxia está liderada por el diabólico Imperio Galáctico. Luke Skywalker, un joven granjero ,vive en el planeta Tatooine con su tía y su tío .Estos fueron asesinados. Tiempio después Luke conoce a Obi –Wan Kenobi,el último Jedi armado cabalero en el desiero. Su vida cambiara para siempre.

Obi-Wan Kenobi entrena a Luke para usar los poderes de la fuerza para luchar contra el Imperio y su líder ,el diabólico darth Vader.

Luke se une a dos misteriosos androides ,C-3po y R2-D2.este equipo con Han solo , un piloto mercenario , protagonizado por Harrison Ford. El grupo en la nave Darth Vader `s, aterriza en la terrible Estrella de Muerte , y rescate a la hermosa princesa Leia.

Escapan después de una batala y la Estrella de la muerte es destruida.

Departamento de Historia Liceo de Punta del Éste

Departamento de Informática

Departamento de Ciéncias Fisicas Liceo de Punta del Este

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Departamento de Literatura

Departamento de Biología Liceo de Punta del Éste

Departamento de Educación Física

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Departamento de Educación Sonora Musical

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Departamento de Educación Visual y Plástica

Departamento de Matemática Liceo de Punta del Éste

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